وفقًا للخبراء ، من الممكن الاستفادة من الخيال والإبداع الذي يوفره الواقع الافتراضي لنا لجعل الطلاب أكثر ارتباطًا بالمواد التعليمية وإبقائهم في حالة تأهب أثناء الدرس ، ناهيك عن أن الواقع الافتراضي يمكن أن يقرب الأفكار من الطلاب . “العقول تنقلهم إلى مسرح الحدث بحيث تجعل العملية التعليمية عابرة في الزمان والمكان.
وضرب مسؤولو التعليم مثالاً من خلال الزعم أنه من خلال تقنية الواقع الافتراضي ، يمكن نقل الطلاب إلى محمية للحياة البرية بين المجرات حيث يتعين عليهم حل لغز سبب الوفاة ، على سبيل المثال.
يمكن للطلاب أيضًا دخول أماكن صغيرة مثل جسم الإنسان والقيام برحلة عبر مجرى الدم.
وفقًا لدراسة حديثة أجرتها جامعة ولاية أريزونا ، حقق الطلاب الذين استخدموا الواقع الافتراضي تسعة بالمائة أعلى من الدرجات عند تصنيفهم مقابل أهداف التعلم.
وفي حديث حول الموضوع قال الخبير التربوي محمد خليل موسى لـ “سكاي نيوز عربية”:
- سيكون مستقبل التعليم للواقع الافتراضي ، ولكن بشروط.
- يجب اختيار برامج معينة في سياق يساعد الطالب دون الاستغناء عن دور المعلم.
- الاتفاق مع مواقع تقديم الخدمة على شروط معينة تضمن التطوير السليم للعملية التعليمية.
- يجب تدريب الكادر التعليمي على استخدام جميع الوسائط القائمة على الذكاء الاصطناعي.